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一般的觀念是：學(xué)業(yè)有專攻，越是專業(yè)的人才，越能替公司創(chuàng)造最大的經(jīng)濟價值。但，為什么提出鋁單板廠家的綜合性人才的培養(yǎng)與上崗？

首先提及帶鋁單板廠家的生產(chǎn)人事結(jié)構(gòu)，鋁單板鈑金車間的班組，一般每個班組由一到兩個主手，兩個左右副手組成，主手負責(zé)技術(shù)，副手負責(zé)輔助。相輔相成，一件鋁板才能完成完整的加工。

鋁單板廠家的技術(shù)人員，很多都來自生產(chǎn)第一線，需要長時間的磨合與鍛煉；而且，絕大多數(shù)主手來自農(nóng)村家庭，屬于家庭主力，事情比較多。當(dāng)主手有事請假外出，副手沒辦法去挑大梁，這個工序的加工會受到嚴(yán)重的影響。

而，同流水線的師傅，有著天時地利的優(yōu)勢，對于鋁單板的圖紙以及加工的要點有著深厚的基礎(chǔ)，稍加培訓(xùn)就能勝任不同工序的加工任務(wù)，這就是我提到的綜合性人才。

交叉利用綜合性人才，有利于鋁單板廠家的生產(chǎn)安排，有利于在廠家內(nèi)部形成學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)技能的熱潮，促進企業(yè)綜合技能技術(shù)的進一步的發(fā)展。對于鋁單板廠家來說，還有利于后備技術(shù)力量的儲備。

佛山市久澤鋁單板廠家，注意專業(yè)鋁單板人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)，公司專業(yè)的研發(fā)與設(shè)計團隊，為公司的發(fā)展保駕護航。